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현재 진행중인 연구
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대상 : 만 3~12개월 영아, 영아의 어머니
연구 : 음소지각 능력 발달 관찰
무엇을 연구하나요?
말소리를 지각하는 능력의 발달이 언제부터 나타나는지, 그리고 말소리 지각능력 발달에 양육자의 발화가 어떠한 영향을 미치는지 알아봅니다.
어떻게 진행되나요?
중앙대 서울캠퍼스에 위치한 연구실에 오셔서 참여하시게 됩니다. 영아가 어머니 무릎에 앉아 제시하는 소리들을 듣는 반응을 관찰하게 됩니다. 또한 언어자극의 영향을 함께 살펴보기 위해 어머님의 녹음이 함께 진행됩니다. 시작부터 마무리까지 평균 소요시간은 약 1시간입니다.
대상: 만 11-12개월 영아, 영아의 어머니
연구: 영아의 공동주의 능력
무엇을 연구하나요?
성인과의 상호작용 과정에서 어떠한 행동이 아이의 집중도를 높이는지, 그리고 아이가 새로운 물체를 학습할 때 도움을 주는지 알아봅니다.
어떻게 진행되나요?
중앙대 서울캠퍼스에 위치한 연구실에 오셔서 참여하실 수 있습니다. 영아는 어머니 무릎에 앉아 모니터 화면을 통해 일련의 영상들을 관찰하게 되는데, 이때 연구자가 영아의 눈 움직임 패턴을 측정합니다. 시작부터 마무리까지 평균 소요시간은 50분입니다.
대상: 만 15-26개월 유아
연구: 자기인식 발달에서 문화적 요인의 영향 검토
무엇을 연구하나요?
한국 유아의 자기인식 능력의 발달이 어떠한 형태로 나타나는지, 그리고 자기인식 능력에 영향을 미치는 문화적 요인을 살펴보는 연구입니다.
어떻게 진행되나요?
중앙대 서울캠퍼스에 위치한 연구실에 오셔서 참여하시게 됩니다. 컵쌓기 놀이, 거울 놀이, 카트 밀기 놀이와 같이 간단한 놀이 행동을 관찰합니다. 또한, 부모님의 문화 및 양육 설문이 함께 진행됩니다. 시작부터 마무리까지 평균 소요시간은 약 40분입니다.
대상 : 만 17~18개월 유아, 유아의 주양육자 (데이터 모집 완료)
연구 : 주양육자와 유아의 상호작용 방식과 유아의 어휘 발달 관찰
무엇을 연구하나요?
주양육자와 유아의 상호작용에서 활용되는 언어적,사회적 단서들을 살펴보고 그러한 요인들이 유아의 어휘 발달에 영향을 미치는지 알아봅니다.
어떻게 진행되나요?
중앙대 서울캠퍼스에 위치한 연구실에 오셔서 참여하시게 됩니다. 그림카드를 가지고 주 양육자와 유아가 자유롭게 놀이하는 방식으로 진행됩니다. 시작부터 마무리까지 평균 소요시간은 약 50분입니다.
대상 : 만 18~36개월 유아, 유아의 주양육자
연구 : 한국 유아의 언어 및 관계추론 검토
무엇을 연구하나요?
주양육자와 유아의 상호작용에서 활용되는 문화적 단서의 차이가 유아의 어휘 발달과 관계추론 능력에 어떠한 영향을 미치는지 알아봅니다.
어떻게 진행되나요?
중앙대 서울캠퍼스에 위치한 연구실에 오셔서 참여하시게 됩니다. 어머니가 아이에게 모니터 화면에 제시되는 장면에 대해 자유롭게 이야기하는 방식으로 진행됩니다. 이후 연구자와 아이가 블록을 이용한 간단한 놀이를 수행하게 됩니다. 시작부터 마무리까지 평균 소요시간은 약 60분입니다.
대상 : 만 3.5세~5.5세 (40~68개월) 유아
연구 : 한국 유아의 인과관계 추론 능력 발달 관찰
무엇을 연구하나요?
어떤 사건의 원인을 추론하는 인과관계 추론 능력의 발달 과정을 살펴보는 연구입니다.
어떻게 진행되나요?
중앙대 서울캠퍼스에 위치한 연구실에 오셔서 참여하시게 됩니다. 아이와 연구자가 함께 그림 묘사 놀이 및 카드 놀이를 수행하게 되며, 이후 어머니께서 그림 묘사 놀이에 참여하시는 형태로 진행됩니다. 시작부터 마무리까지 평균 소요시간은 약 40분입니다.
대상 : 만 3~12개월 영아, 영아의 어머니
연구 : 음소지각 능력 발달 관찰
무엇을 연구하나요?
말소리를 지각하는 능력의 발달이 언제부터 나타나는지, 그리고 말소리 지각능력 발달에 양육자의 발화가 어떠한 영향을 미치는지 알아봅니다.
어떻게 진행되나요?
중앙대 서울캠퍼스에 위치한 연구실에 오셔서 참여하시게 됩니다. 영아가 어머니 무릎에 앉아 제시하는 소리들을 듣는 반응을 관찰하게 됩니다. 또한 언어자극의 영향을 함께 살펴보기 위해 어머님의 녹음이 함께 진행됩니다. 시작부터 마무리까지 평균 소요시간은 약 1시간입니다.
대상: 만 11-12개월 영아, 영아의 어머니
연구: 영아의 공동주의 능력
무엇을 연구하나요?
성인과의 상호작용 과정에서 어떠한 행동이 아이의 집중도를 높이는지, 그리고 아이가 새로운 물체를 학습할 때 도움을 주는지 알아봅니다.
어떻게 진행되나요?
중앙대 서울캠퍼스에 위치한 연구실에 오셔서 참여하실 수 있습니다. 영아는 어머니 무릎에 앉아 모니터 화면을 통해 일련의 영상들을 관찰하게 되는데, 이때 연구자가 영아의 눈 움직임 패턴을 측정합니다. 시작부터 마무리까지 평균 소요시간은 50분입니다.
대상: 만 15-26개월 유아
연구: 자기인식 발달에서 문화적 요인의 영향 검토
무엇을 연구하나요?
한국 유아의 자기인식 능력의 발달이 어떠한 형태로 나타나는지, 그리고 자기인식 능력에 영향을 미치는 문화적 요인을 살펴보는 연구입니다.
어떻게 진행되나요?
중앙대 서울캠퍼스에 위치한 연구실에 오셔서 참여하시게 됩니다. 컵쌓기 놀이, 거울 놀이, 카트 밀기 놀이와 같이 간단한 놀이 행동을 관찰합니다. 또한, 부모님의 문화 및 양육 설문이 함께 진행됩니다. 시작부터 마무리까지 평균 소요시간은 약 40분입니다.
대상 : 만 17~18개월 유아, 유아의 주양육자 (데이터 모집 완료)
연구 : 주양육자와 유아의 상호작용 방식과 유아의 어휘 발달 관찰
무엇을 연구하나요?
주양육자와 유아의 상호작용에서 활용되는 언어적,사회적 단서들을 살펴보고 그러한 요인들이 유아의 어휘 발달에 영향을 미치는지 알아봅니다.
어떻게 진행되나요?
중앙대 서울캠퍼스에 위치한 연구실에 오셔서 참여하시게 됩니다. 그림카드를 가지고 주 양육자와 유아가 자유롭게 놀이하는 방식으로 진행됩니다. 시작부터 마무리까지 평균 소요시간은 약 50분입니다.
대상 : 만 18~36개월 유아, 유아의 주양육자
연구 : 한국 유아의 언어 및 관계추론 검토
무엇을 연구하나요?
주양육자와 유아의 상호작용에서 활용되는 문화적 단서의 차이가 유아의 어휘 발달과 관계추론 능력에 어떠한 영향을 미치는지 알아봅니다.
어떻게 진행되나요?
중앙대 서울캠퍼스에 위치한 연구실에 오셔서 참여하시게 됩니다. 어머니가 아이에게 모니터 화면에 제시되는 장면에 대해 자유롭게 이야기하는 방식으로 진행됩니다. 이후 연구자와 아이가 블록을 이용한 간단한 놀이를 수행하게 됩니다. 시작부터 마무리까지 평균 소요시간은 약 60분입니다.
대상 : 만 3.5세~5.5세 (40~68개월) 유아
연구 : 한국 유아의 인과관계 추론 능력 발달 관찰
무엇을 연구하나요?
어떤 사건의 원인을 추론하는 인과관계 추론 능력의 발달 과정을 살펴보는 연구입니다.
어떻게 진행되나요?
중앙대 서울캠퍼스에 위치한 연구실에 오셔서 참여하시게 됩니다. 아이와 연구자가 함께 그림 묘사 놀이 및 카드 놀이를 수행하게 되며, 이후 어머니께서 그림 묘사 놀이에 참여하시는 형태로 진행됩니다. 시작부터 마무리까지 평균 소요시간은 약 40분입니다.